У м. Житомирі функціонує 40 закладів загальної середньої освіти різних типів та форм власності, а саме:
⇒ комунальна початкова школа – 1 (ПШ № 11),
⇒ комунальні ліцеї – 32,
⇒ наукові ліцеї державної форми власності – 2 («Відокремлений підрозділ «Науковий ліцей» Державного університету «Житомирська політехніка», «Відокремлений підрозділ «Науковий ліцей» Житомирського державного університету імені Івана Франка»),
⇒ приватні заклади загальної середньої освіти – 5 (приватні ліцеї «Сяйво», «Всесвіт», «Ор Авнер», ТОВ «Приватний ліцей «Ай Ті Степ Скул Житомир», ТОВ «Заклад освіти «Успіх»).
Також в Житомирі функціонує 46 закладів дошкільної освіти та 1 дошкільний підрозділ Початкової школи № 11, а саме:
⇒ комунальні заклади дошкільної освіти – 44,
⇒ дошкільний підрозділ Початкової школи № 11,
⇒ державний заклад дошкільної освіти управління Національної поліції в Житомирській області – 1,
⇒ приватний заклад дошкільної освіти «Пташки» – 1.
Інклюзивна освіта запроваджена у закладах загальної середньої освіти Житомирської міської територіальної громади з 01 січня 2015 року з організації навчання 1 учня ліцею № 15 міста Житомира, а у закладах дошкільної освіти також з 01 січня 2015 року з організації корекційного навчання 2-х дітей у Житомирському дошкільному навчальному заклад № 70.
Щороку спостерігається збільшення кількості закладів, у яких відкриваються групи та класи інклюзивного навчання, кількість учнів інклюзивних класів та груп, кількість залучених до роботи психологів, логопедів, дефектологів.
З 01.09.2016 року інклюзивне навчання було організовано в одному закладі дошкільної освіти для 3 дітей дошкільного віку, залучено було 2 асистентів, психолога, логопеда, дефектолога.
Динаміка кількості дітей в інклюзивних групах ЗДО:
⇒ 2017/2018 н.р – 2 заклади, 7 груп, 14 дітей, 7 асистентів, 3 психологи,3 логопеди,
⇒ 2018/2019 н.р. – 9 закладів, 19 груп, 65 дітей, 19 асистентів, 9 психологів, 9 логопедів, 9 дефектологів,
⇒ 2019/2020 н.р. – 13 закладів, 21 група, 82 дітей, 21 асистентів, 13 психологів, 13 логопедів 10 дефектологів,
⇒ 2020/2021 н.р. –20 закладів, 41 група, 99 дітей, 41 асистенти, 13 психологів, 13 логопедів, 10 дефектологів,
⇒ 2021/2022 н.р. – 23 заклади, 75 груп, 159 дітей, 75 асистентів, 23 психологів, 23 логопеди, 23 дефектологи,
⇒ 2022/2023 н.р. – 23 заклади, 94 групи, 169 дітей, 77 асистентів, 25 психологів, 25 логопедів, 25 дефектологів,
⇒ 2023/2024 н.р. – 25 закладів, 104 групи, 175 дітей, 104 асистентів, 35 психологів, 35 логопедів, 35 дефектологів,
⇒ 2024/2025 н.р. – 26 закладів, 117 груп 256 дітей, 117 асистентів, 50 психологів, 50 логопедів, 37 дефектологів,
⇒ 2025/2026 н.р. – 30 закладів, 125 груп, 295 дітей, 125 асистентів, 50 психологів, 50 логопедів, 50 дефектологів, 2 реабілітологи.
З 01.09.2016 року інклюзивне навчання було організовано у 21 закладі загальної середньої освіти для 64 учнів, залучено до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами 60 асистентів вчителя, 29 психологів, 17 логопедів.
Динаміка кількості учнів інклюзивного навчання:
⇒ 2017/2018 н.р. – 127 учнів, 109 класів, 100 асистентів, 40 психологів, 20 логопедів,
⇒ 2018/2019 н.р. – 175 учнів, 142 класи, 132 асистенти, 55 психологів, 29 логопедів,
⇒ 2019/2020 н.р. – 220 учнів, 172 класи, 163 асистенти, 65 психологів, 27 логопедів, 18 дефектологів,
⇒ 2020/2021 н.р. – 264 учні, 205 класів, 202 асистенти, 69 психологів, 30 логопедів, 29 дефектологів, 5 реабілітологів,
⇒ 2021/2022 н.р. – 313 учнів, 241 клас, 244 асистенти, 62 психологи, 41 логопед, 31 дефектолог, 4 реабілітологи,
⇒ 2022/2023 н.р. – 315 учнів, 251 клас, 246 асистентів, 62 психологи, 41 логопед, 38 дефектологів, 6 реабілітологів,
⇒ 2023/2024 н.р. – 436 учнів, 312 класів, 312 асистентів, 63 психологи, 41 логопед, 40 дефектологів, 6 реабілітологів,
⇒ 2024/2025 н.р. – 595 учнів, 400 класів, 394 асистенти, 62 психологи, 41 логопед, 40 дефектологів, 6 реабілітологів,
⇒ 2025/2026 н.р. – 640 учнів, 497 класів, 419 асистентів вчителя, 63 психологи, 41 логопед, 46 дефектологів, 6 реабілітологів.
Організація загальної середньої освіти осіб з особливими освітніми потребами у Житомирській міській територіальній громаді включає інклюзивне навчання та освіту у спеціальних класах закладів загальної середньої освіти.
Кількість закладів, що надають освітні послуги загальної середньої освіти особам з особливими освітніми потребами, складає 32 комунальних та 2 приватні заклади (ПЛ «Сяйво», ПЛ «Всесвіт»). Інклюзивне навчання відбувається за місцем проживання дитини з особливими освітніми потребами.
Заклади з класами інклюзивного навчання розташовані у кроковій доступності від місця проживання дитини з особливими освітніми потребами, а саме:
1. Ліцей № 2 м. Житомира, вул. Саєнка, 56, директор Валентина ПОЛУЛЯХ.
2. Ліцей № 3 м. Житомира, вул. Грушевського, 8, директор Марія ДОРОШКО.
3.Ліцей № 4 м. Житомира, вул. Троянівська, 21, директор Оксана ЖУРАВСЬКА.
4. Ліцей № 5 м. Житомира, вул. О. Клосовського, 16, директор Жанна КОНОНЕНКО.
5. Ліцей № 6 ім. В.Г.Короленка м. Житомира, майдан Короленка, 7, в. о. директора Валентина ХИЛЯ.
6. Ліцей № 7 імені Валерія Вікторовича Бражевського м. Житомира, вул. Перемоги, 79, директор Михайло ЧЕМЕРИС.
7. Ліцей № 8 м. Житомира, майдан Згоди, 5, директор Наталія ЛАВРИНЕНКО.
8. Ліцей № 10 м. Житомира, Київське шосе, 37, директор Олександр ВЕЛИЧКО.
9. Ліцей № 12 м. Житомира, вул. Старий Бульвар, 4, директор Олександр ГОЛЯЧЕНКО.
10. Ліцей № 14 м. Житомира, вул. Кібальчича, 7, директор Олена ШАДУРСЬКА.
11. Ліцей № 15 м. Житомира, вул. Вільський шлях, 261, в. о. директора Ігор ЗАЄЦЬ.
12. Ліцей № 16 м. Житомира, вул. Тараса Бульби-Боровця, 15, директор Ольга МАЛІНОВСЬКА.
13. Ліцей № 17 м. Житомира, вул. Київська,49, директор Марія СЕРВАЧУК.
14. Ліцей № 19 м. Житомира, вул. Лесі Українки, 71, директор Лариса БІЛОКОНЬ.
15. Ліцей № 20 м. Житомира, вул. Східна, 65, директор Ірина ІВАНЕНКО.
16. Ліцей № 21 м. Житомира, вул. Святослава Ріхтера, 6а, директор Світлана РЕМІНЕЦЬ.
17. Ліцей № 22 імені Василя Михайловича Кавуна м. Житомира, вул. Космонавтів, 36, директора Наталія МІНЕНКО.
18. Ліцей № 23 ім. М.Й.Очерета м Житомира, вул. Лятошинського, 14, директор Ігор БАРАНОВ.
19. Ліцей № 24 м Житомира, вул. Шевченка, 105б, директор Ганна ДУДІК.
20. Ліцей № 25 м. Житомира, вул. Троянівська, 5, директор Іван ДЕНИСЮК.
21. Ліцей № 26 м. Житомира, проспект Миру, 59, директор Ірина ЯНЧУК.
22. Ліцей № 27 м. Житомира, проспект Миру, 27, директор Віталій КОЛОДНИЦЬКИЙ.
23. Ліцей № 28 м. Житомира імені гетьмана Івана Виговського, вул. Тараса Бульби-Боровця,17, директор Яніна ГЛІНЧЕВСЬКА.
24. Ліцей № 30 м. Житомира, пров. Шкільний, 4, директор Анатолій ШУБІН.
25. Ліцей № 31 м. Житомира, вул. Вітрука, 55, директор Маргарита БОХАН.
26. Ліцей № 32 м. Житомира, вул. Чуднівська, 48, директор Олена СЛОБОДЯНЮК.
27. Ліцей № 33 м. Житомира, вул. В. Бердичівська, 52, директор Йосип ОСНИЦЬКИЙ.
28. Ліцей № 34 м. Житомира, вул..Івана Мазепи, 18, директор Інна КРАВЧУК.
29. Ліцей № 35 м. Житомира, вул. Івана Мазепи, 95-а, директор Тетяна ЛАРІОНОВА.
30. Ліцей № 36 ім. Я. Домбровського м. Житомира, вул. Домбровського, 21, директор Олена КУЛІНІЧ.
31. Початкова школа № 11 Житомирської міської ради, вул. Західна, 110, в.о. директора Лілія СИТКО.
32. Вересівський ліцей, с. Вереси, вул. Шевченка, 1, директор Петро СЕРГІЙЧУК.
33. Житомирський приватний християнський ліцей «Сяйво» м. Житомира, вул. Коцюбинського, 5, директор Галина ШОСТЕНКО.
34. Салезіянський приватний ліцей «ВСЕСВІТ» м. Житомира, вул. Корабельна, 10, директор Марія ЛЕВЧЕНКО.
Протягом 10 років розширювалася географія груп та класів інклюзивного навчання по всіх мікрорайонах міста. Заклади з групами та класами інклюзивного навчання розташовані в усіх без виключення мікрорайонах міста Житомира.
У 100 % закладів дошкільної та загальної середньої освіти запроваджено інклюзивне навчання.
Спостерігається щороку така кількість дітей та учнів за нозологіями:
⇒ інтелектуальні труднощі- 54 %,
⇒ функціональні сенсорні труднощі (слух, зір) – 5%,
⇒ функціональні моторні або фізичні труднощі – 3%,
⇒ соціоадаптаційні/соціокультурні труднощі (у тому числі аутистичного спектру) – 14%.
Спостерігається щороку така кількість дітей та учнів за рівнями підтримки:
⇒ І рівень – 0%
⇒ ІІ рівень – 7%
⇒ ІІІ рівень – 55%
⇒ ІV рівень – 37 %
⇒ V рівень 1 %
У місті, окрім того, функціонує розширена мережа спеціальних груп у 34 закладах дошкільної освіти.
Функціонує також спеціальний заклад дошкільної освіти № 59.
У спеціальному закладі дошкільної освіти № 59 та спеціальних групах всіх дошкільних закладів станом на 01.09.2025 року функціонують 107 груп, виховується 1361 дитина:
⇒ 3 групи для дітей з функціональними сенсорними труднощами (зору), у яких виховується 36 дітей;
⇒ 67 груп для дітей з функціональними мовленнєвими труднощами, у яких 908 дітей;
⇒ 2 групи для дітей з інтелектуальними труднощами, у яких 16 дітей;
⇒ 26 груп для дітей з інтелектуальними труднощами (затримка психічного розвитку), у яких 262 дітей;
⇒ 4 групи для дітей з соціоадаптаційними труднощами (дитячий аутизм), у яких 24 дітей;
⇒ 4 групи з функціональними моторними та фізичними труднощами, у яких 105 дітей;
⇒ 1 група для дітей з функціональними моторними та фізичними труднощами (дитячий церебральний параліч), у якій 10 дітей.
На базі спеціального дошкільного навчального закладу № 59 функціонували початкові класи (1-4 клас) тільки для учнів з функціональними мовленнєвими труднощами, які з 01.09.2021 року були включені до мережі ліцею № 7 міста Житомира.
01 вересня 2017 року в Житомирській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №14, з адресою: м. Житомир, вул. Кибальчича, 7, (директор Олена ШАДУРСЬКА) було створено перший спеціальний клас для дітей з інтелектуальними труднощами (6 учнів).
Мережа спеціальних класів продовжувала розширятися, як і географія їх розташування в місті Житомирі.
З 01.09.2021 року роботу 1-го спеціального класу для дітей з функціональними мовленнєвими труднощами було організовано на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №7 імені Валерія Вікторовича Бражевського, м. Житомир, вул. Перемоги, 79, (директор Михайло ЧЕМЕРИС).
Також у цей навчальний рік було організовано роботу 1-го спеціального класу для дітей з інтелектуальними труднощами на базі Житомирської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 33, вул. Велика Бердичівська, 52, (директор Йосип ОСНИЦЬКИЙ), а з 01.09.2025 – роботу спеціального класу для дітей з інтелектуальними труднощами на базі ліцею № 32 міста Житомира, вул. Чуднівська, 48(директор Олена СЛОБОДЯНЮК).
З 01.09.2025 року в Житомирі функціонує 13 спеціальних класів (з 1 -го по 8-ий клас), у яких навчаються 102 учні на базі 4 закладів (ліцеї №7, 14, 32, 33).
З розширенням мережі спеціальних класів збільшується охопленням цією освітньою послугою дітей з ООП:
⇒ 2017/ 2018 н. р. – 70,
⇒ 2018/2019 н. р. – 72,
⇒ 2019/2020 н. р. – 76,
⇒ 2020/2021 н. р. – 78,
⇒ 2021/2022 н. р. – 78,
⇒ 2022/2023 н. р. – 70,
⇒ 2023/2024 н. р. – 71,
⇒ 2024/2025 н. р. – 85,
⇒ 2025/2026 н. р. – 102.
Значним кроком в забезпеченні потреби дітей з ООП на кваліфікований фаховий супровід став 2018 рік.
Відповідно до рішення тридцять шостої сесії сьомого скликання Житомирської міської ради від 26.06.2018 № 1043 «Про створення комунальних установ інклюзивно-ресурсних центрів Житомирської міської ради та затвердження Положення про конкурсний відбір на посаду директора інклюзивно-ресурсного центру Житомирської міської ради» створено та функціонує на території Житомирської міської об’єднаної територіальної громади три інклюзивно-ресурсні центри, а саме:
⇒ КУ «Перший інклюзивно-ресурсний центр» Житомирської міської ради, що розташований за адресою: вул. Гетьмана Самойловича, 16 (директор Олександра КЛІМІНСЬКА);
⇒ КУ «Другий інклюзивно-ресурсний центр» Житомирської міської ради, що розташований за адресою: вул. В. Бердичівська, 52 (директор Алла ШОВТЮК);
⇒ КУ «Третій інклюзивно-ресурсний центр» Житомирської міської ради, що розташований за адресою: вул. Кибальчича, 7 (директор Катерина САМОЛЮК).
Три центри створено для забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття освіти та забезпечення кваліфікованого супроводу дітей.
У безоплатному користуванні КУ «Перший інклюзивно-ресурсний центр» перебуває інклюзивне приміщення типового дошкільного закладу за адресою: вул. Гетьмана Самойловича, 16.
КУ «Другий інклюзивно-ресурсний центр», що працює за адресою: вул. Велика Бердичівська 52, має 10 кімнат, загальна площа орендованого приміщення – 429,9 кв. м.
КУ «Третій інклюзивно-ресурсний центр», що працює за адресою: вул. Кибальчича 7, орендує класні кімнати, загальна площа орендованого приміщення – 101 кв. м.
У приміщеннях трьох інклюзивно-ресурсних центрів створено умови для роботи фахівців, а саме: кабінети практичних психологів, консультативні кабінети, кабінет для проведення психолого-педагогічного вивчення дитини, кабінет дефектолога (ресурсна кімната), кабінет логопеда, кабінет реабілітолога. Центри забезпечені необхідним обладнанням: меблями (столи, стільці, шафи для документів, шафи для дидактичного матеріалу тощо); технікою (ноутбуки, комп’ютери, планшети, принтери, проектори, ламінатори); діагностичними матеріалами (комплект методик для проведення комплексних оцінок: WISC-IV і Leiter-3 (для оцінку рівня когнітивного розвитку та інтелекту), PEP-3 і CASD (для оцінки дітей з ознаками РАС), CONNERS-3 (для оцінки дітей з ознаками дефіциту уваги та гіперактивності); діагностичними альбомами та шкалами; методичними посібниками; дидактичними матеріалами (комплекти розвиваючих ігор, дидактичні тематичні картки, пазли, сенсорні іграшки, танграми, ігри на утримання рівноваги, наочність до кінезіологічних вправ, дидактичний матеріал для обстеження і корекційно – розвиткової роботи з дітьми з порушенням зору і слуху, бізіборди, матеріали і обладнання для арт-терапії та роботи з піском тощо).
Повністю укомплектовано штати педагогічних фахівців трьох ІРЦ.
У разі встановлення фахівцями центру наявності у дитини особливих освітніх потреб висновок про комплексну психолого-педагогічну оцінку є підставою для складення для неї індивідуальної програми розвитку та надання їй психолого-педагогічної допомоги.
За роки роботи ІРЦ таким чином змінювалася кількість дітей, що було обстежено, проконсультовано та надано рекомендації:
⇒ 2018 – 301,
⇒ 2019 – 1543,
⇒ 2020 – 1579,
⇒ 2021- 1702,
⇒ 2022- 1670,
⇒ 2023 – 1980,
⇒ 2024 – 2016,
⇒ 2025 – 2649.
За кожним ІРЦ закріплено територію обслуговування відповідно до територій обслуговування закладів дошкільної та загальної середньої освіти, підпорядкованих департаменту освіти Житомирської міської ради.
З кожним закладом укладено Угоду про співпрацю, яка передбачає роботу фахівців ІРЦ у командах супроводу осіб з ООП, проведення корекційно-розвиткових занять, робота з педагогічними працівниками та батьками учнів з ООП.
З 01 жовтня 2025 року розширився спектр послуг для осіб з ООП, що мають статус дитини з інвалідністю, а саме: у співпраці департаменту освіти та департаменту соціальної політики Житомирської міської ради, БО «БФ «Карітас – Житомир» розпочала свою діяльність команда «асистентів дитини» у закладах загальної середньої освіти для 9-ти осіб ліцеїв № 5, 6, 10, 26, 32.
