Колектив Приватного ліцею «Ор Авнер» міста Житомира сумує з приводу передчасної смерті помічника вихователя групи дитячого садка Лімоннік Ірини Леонідівни.
Її доброзичливість і людяність назавжди залишаться у пам’яті колег та всіх, хто працював поруч із нею.
Департамент освіти Житомирської міської ради висловлює щирі співчуття рідним, близьким і всім, хто знав пані Ірину.
Світла пам’ять про неї житиме в серцях.
Її доброзичливість і людяність назавжди залишаться у пам’яті колег та всіх, хто працював поруч із нею.
Департамент освіти Житомирської міської ради висловлює щирі співчуття рідним, близьким і всім, хто знав пані Ірину.
Світла пам’ять про неї житиме в серцях.
😢22❤1🤯1
📱 Цифровізація та сучасні підходи в дошкільній освіті Житомира
29 січня представники садочків Житомирської громади стали учасниками важливого науково-практичного семінару, що відбувся на базі «Спеціального дитячого садка» № 41.
🎓 Головною темою зустрічі стали виховні та цифрові технології, адаптовані для дітей і педагогів дошкільних закладів. Своїм досвідом та знаннями ділилася Світлана Андріївна Васильєва — кандидатка педагогічних наук та старша дослідниця Інституту проблем виховання НАПН України.
🔹 Педагоги отримали не лише теоретичні знання, а й практичні рекомендації, які можна одразу впроваджувати в щоденну роботу.
🔹 Захід став платформою для активного обміну ідеями та жвавих дискусій.
🔹 Інтеграція новітніх технологій допомагає зробити освітній процес більш сучасним та ефективним.
Такі зустрічі надихають на зміни та допомагають формувати майбутнє нашої освіти вже сьогодні. ✨
#Дошкілля #Цифровізація #Педагогіка #НУШ #Діти #Розвиток #НАПН
29 січня представники садочків Житомирської громади стали учасниками важливого науково-практичного семінару, що відбувся на базі «Спеціального дитячого садка» № 41.
🎓 Головною темою зустрічі стали виховні та цифрові технології, адаптовані для дітей і педагогів дошкільних закладів. Своїм досвідом та знаннями ділилася Світлана Андріївна Васильєва — кандидатка педагогічних наук та старша дослідниця Інституту проблем виховання НАПН України.
🔹 Педагоги отримали не лише теоретичні знання, а й практичні рекомендації, які можна одразу впроваджувати в щоденну роботу.
🔹 Захід став платформою для активного обміну ідеями та жвавих дискусій.
🔹 Інтеграція новітніх технологій допомагає зробити освітній процес більш сучасним та ефективним.
Такі зустрічі надихають на зміни та допомагають формувати майбутнє нашої освіти вже сьогодні. ✨
#Дошкілля #Цифровізація #Педагогіка #НУШ #Діти #Розвиток #НАПН
👍8
🚀 Готуємося до НМТ-2026: Демоверсії обов’язкових предметів уже онлайн
Для вступників 2026 року та всіх охочих з’явилася можливість пройти онлайн-демоверсії тестів з трьох предметів, які є обов’язковими для кожного абітурієнта: української мови, математики та історії України.
Усі добірки розроблені фахівцями УЦОЯО та є аналогічними до тих завдань, що будуть представлені під час реальних вступних іспитів.
Чому важливо пройти ці тести вже зараз?
🔹 Реальна перевірка: Ви зможете оцінити свій поточний рівень підготовки та виявити завдання, які потребують додаткової уваги.
🔹 Тайм-менеджмент: Це допоможе зорієнтуватися в часі, необхідному для виконання всієї роботи.
🔹 Миттєвий результат: Після завершення тестування система надасть правильні відповіді та розрахує ваш результат у тестових і рейтингових балах.
🔹 Адаптація: Тренування дозволяють призвичаїтися до роботи в онлайн-середовищі.
📚 Окрім демоверсій 2026 року, на сайті ЗНО-ОНЛАЙН можна знайти всі тести минулих років. Вибіркове виконання тематичних блоків допоможе якісно повторити окремі розділи програми.
Немає стабільного інтернету? Ви можете завантажити завдання у форматі PDF на свої пристрої, щоб тренуватися офлайн у будь-який зручний час.
🗓 Основна сесія НМТ-2026 розпочнеться 20 травня.
Деталі за посиланням.
#НМТ2026 #Вступ2026 #ЗНОонлайн #УкраїнськаМова #Математика #ІсторіяУкраїни #ПідготовкаДоНМТ #ОсвітаUA
Для вступників 2026 року та всіх охочих з’явилася можливість пройти онлайн-демоверсії тестів з трьох предметів, які є обов’язковими для кожного абітурієнта: української мови, математики та історії України.
Усі добірки розроблені фахівцями УЦОЯО та є аналогічними до тих завдань, що будуть представлені під час реальних вступних іспитів.
Чому важливо пройти ці тести вже зараз?
🔹 Реальна перевірка: Ви зможете оцінити свій поточний рівень підготовки та виявити завдання, які потребують додаткової уваги.
🔹 Тайм-менеджмент: Це допоможе зорієнтуватися в часі, необхідному для виконання всієї роботи.
🔹 Миттєвий результат: Після завершення тестування система надасть правильні відповіді та розрахує ваш результат у тестових і рейтингових балах.
🔹 Адаптація: Тренування дозволяють призвичаїтися до роботи в онлайн-середовищі.
📚 Окрім демоверсій 2026 року, на сайті ЗНО-ОНЛАЙН можна знайти всі тести минулих років. Вибіркове виконання тематичних блоків допоможе якісно повторити окремі розділи програми.
Немає стабільного інтернету? Ви можете завантажити завдання у форматі PDF на свої пристрої, щоб тренуватися офлайн у будь-який зручний час.
🗓 Основна сесія НМТ-2026 розпочнеться 20 травня.
Деталі за посиланням.
#НМТ2026 #Вступ2026 #ЗНОонлайн #УкраїнськаМова #Математика #ІсторіяУкраїни #ПідготовкаДоНМТ #ОсвітаUA
❤1👍1
📢 НМТ-2026: Оприлюднено характеристики та структуру тестів! 🎓
Український центр оцінювання якості освіти офіційно затвердив загальні характеристики предметних тестів та схеми нарахування балів для національного мультипредметного тесту 2026 року.
📌 Скільки завдань чекати у тестах? Згідно з оприлюдненими даними, кількість завдань варіюється залежно від предмета:
• Українська мова, українська література, історія України, біологія та географія — по 30 завдань.
• Іноземні мови (англійська, іспанська, німецька, французька) — 32 завдання.
• Хімія — 24 завдання.
• Математика та фізика — 22 завдання.
💡 Важливі деталі про формат тестування:
• Програми: Усі завдання НМТ відповідатимуть змісту чинних програм ЗНО з відповідних предметів.
• Миттєвий результат: Оскільки в тестах не буде завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю, кожен учасник дізнається свою кількість набраних тестових балів одразу після завершення роботи.
• Форми завдань: Тести міститимуть різні типи завдань: вибір однієї або трьох правильних відповідей, встановлення відповідності («логічні пари»), встановлення послідовності, заповнення пропусків у тексті та завдання з короткою письмовою відповіддю.
📊 Система оцінювання: Оцінювання відбуватиметься за схемами, подібними до тих, що використовувалися у ЗНО. Отримані тестові бали будуть переведені у шкалу 100–200 балів. Таблиці переведення будуть затверджені МОН найближчим часом.
🔗 Докладна інформація про структуру кожного предмета за посиланням.
#НМТ2026 #Вступ2026 #УЦОЯО #Освіта #Абітурієнт #ПідготовкаДоНМТ #Тестування
Український центр оцінювання якості освіти офіційно затвердив загальні характеристики предметних тестів та схеми нарахування балів для національного мультипредметного тесту 2026 року.
📌 Скільки завдань чекати у тестах? Згідно з оприлюдненими даними, кількість завдань варіюється залежно від предмета:
• Українська мова, українська література, історія України, біологія та географія — по 30 завдань.
• Іноземні мови (англійська, іспанська, німецька, французька) — 32 завдання.
• Хімія — 24 завдання.
• Математика та фізика — 22 завдання.
💡 Важливі деталі про формат тестування:
• Програми: Усі завдання НМТ відповідатимуть змісту чинних програм ЗНО з відповідних предметів.
• Миттєвий результат: Оскільки в тестах не буде завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю, кожен учасник дізнається свою кількість набраних тестових балів одразу після завершення роботи.
• Форми завдань: Тести міститимуть різні типи завдань: вибір однієї або трьох правильних відповідей, встановлення відповідності («логічні пари»), встановлення послідовності, заповнення пропусків у тексті та завдання з короткою письмовою відповіддю.
📊 Система оцінювання: Оцінювання відбуватиметься за схемами, подібними до тих, що використовувалися у ЗНО. Отримані тестові бали будуть переведені у шкалу 100–200 балів. Таблиці переведення будуть затверджені МОН найближчим часом.
🔗 Докладна інформація про структуру кожного предмета за посиланням.
#НМТ2026 #Вступ2026 #УЦОЯО #Освіта #Абітурієнт #ПідготовкаДоНМТ #Тестування
❤1👍1
Вітаємо переможців інтелектуального турніру «Математичний батл» для учнів 8–9 класів
📅 31 січня 19 команд з ліцеїв №1, №3, №4, №7, №10, №12, №16, №19, №21, №22, №23, №25, №26, №28, №31, №32, а також приватних ліцеїв «Сяйво» і «Всесвіт» змагалися в укритті Ліцею №21.
🕯 Турнір проходив у форматах «Що? Де? Коли?» та «Пентагон». Частину батлу учасники провели без електропостачання — при світлі ліхтариків мобільних телефонів, що ще раз довело: наша молодь розумна, креативна та незламна 💙💛
🏆 Переможці фіналу у форматі «ЕрудитКвартет»
🥇 Диплом абсолютного переможця
Команда «СИГМИ» (Ліцей №25):
• Кіндрась Володимир, 9 клас (капітан)
• Радченко Святослав, 9 клас
• Внук Арсеній, 8 клас
• Пославський Вадим, 8 клас
👩🏫 Педагогічні керівники: Галина Кондратюк, Наталія Пендерецька
🥈 Диплом І ступеня
Команда «ВЕКТОР» (Ліцей №26), учні 9 класу:
• Гербеда Максим (капітан)
• Завада Матвій, Янковець Максим, Сальва Дмитро, Савенок Владислав
👩🏫 Педагогічний керівник: Ірина Янчук
🥉 Диплом ІІ ступеня
Команда «ПОЛІСЬКІ ЗУБРИ» (Ліцей №10), учні 8 класу:
• Друзь Тимофій (капітан)
• Мошківський Олександр, Невмержицький Роман, Ярошев Максим
👨🏫 Педагогічний керівник: Олександр Коваль
🏅 Диплом ІІІ ступеня
Команда «СЯЙВО» (приватний ліцей «Сяйво»), учні 8 класу:
• Шевченко Назарій (капітан)
• Заїнчковська Софія, Очередько Марк, Муравицька Анна
👩🏫 Педагогічний керівник: Тамара Кондратюк
🙏 Щиро дякуємо за підтримку та організацію заходу:
директорці Ліцею №21 Світлані Ремінець, директору ЖМЦНТТУМ Володимиру Васьківському, директору Ліцею №12 Олександру Голяченку, учителю фізики Ліцею №12 Максиму Лукашу, учителю математики Ліцею №12 Євгенію Шахраю.
👏 Окрема подяка всім учителям математики, які підготували учнів та долучили їх до інтелектуального турніру «Математичний батл»
#освіта #математика #інтелектуальнийтурнір #учнівськідосягнення #талановитамолодь #олімпіаднийрух #навчання #вчителі #шкільніподії
📅 31 січня 19 команд з ліцеїв №1, №3, №4, №7, №10, №12, №16, №19, №21, №22, №23, №25, №26, №28, №31, №32, а також приватних ліцеїв «Сяйво» і «Всесвіт» змагалися в укритті Ліцею №21.
🕯 Турнір проходив у форматах «Що? Де? Коли?» та «Пентагон». Частину батлу учасники провели без електропостачання — при світлі ліхтариків мобільних телефонів, що ще раз довело: наша молодь розумна, креативна та незламна 💙💛
🏆 Переможці фіналу у форматі «ЕрудитКвартет»
🥇 Диплом абсолютного переможця
Команда «СИГМИ» (Ліцей №25):
• Кіндрась Володимир, 9 клас (капітан)
• Радченко Святослав, 9 клас
• Внук Арсеній, 8 клас
• Пославський Вадим, 8 клас
👩🏫 Педагогічні керівники: Галина Кондратюк, Наталія Пендерецька
🥈 Диплом І ступеня
Команда «ВЕКТОР» (Ліцей №26), учні 9 класу:
• Гербеда Максим (капітан)
• Завада Матвій, Янковець Максим, Сальва Дмитро, Савенок Владислав
👩🏫 Педагогічний керівник: Ірина Янчук
🥉 Диплом ІІ ступеня
Команда «ПОЛІСЬКІ ЗУБРИ» (Ліцей №10), учні 8 класу:
• Друзь Тимофій (капітан)
• Мошківський Олександр, Невмержицький Роман, Ярошев Максим
👨🏫 Педагогічний керівник: Олександр Коваль
🏅 Диплом ІІІ ступеня
Команда «СЯЙВО» (приватний ліцей «Сяйво»), учні 8 класу:
• Шевченко Назарій (капітан)
• Заїнчковська Софія, Очередько Марк, Муравицька Анна
👩🏫 Педагогічний керівник: Тамара Кондратюк
🙏 Щиро дякуємо за підтримку та організацію заходу:
директорці Ліцею №21 Світлані Ремінець, директору ЖМЦНТТУМ Володимиру Васьківському, директору Ліцею №12 Олександру Голяченку, учителю фізики Ліцею №12 Максиму Лукашу, учителю математики Ліцею №12 Євгенію Шахраю.
👏 Окрема подяка всім учителям математики, які підготували учнів та долучили їх до інтелектуального турніру «Математичний батл»
#освіта #математика #інтелектуальнийтурнір #учнівськідосягнення #талановитамолодь #олімпіаднийрух #навчання #вчителі #шкільніподії
👍14❤2
🚀 Штучний інтелект у «Мрії»: менше рутини для вчителів — більше часу для дітей
В освітній екосистемі Мрія став доступним новий потужний інструмент — генератор тестів на базі ШІ. Тепер вчителі можуть створювати унікальні завдання для класних чи домашніх робіт на вебпорталі всього за кілька хвилин.
Як це працює?
🔹 Учитель обирає тему в календарному плані, і система автоматично формує запитання.
🔹 Тести базуються на 1 300+ опрацьованих підручниках та програмі МОН, що гарантує відповідність реальному навчальному матеріалу.
🔹 Кожне запитання проходить валідацію, а вчитель може легко відредагувати будь-яку частину тесту.
Наразі інструментом користуються понад 150 пілотних шкіл, де вже згенеровано більше 4 000 завдань. Найближчим часом доступ отримають ще 500 закладів, а згодом — усі школи, підключені до «Мрії».
Що далі? Команда проєкту планує впроваджувати нові ШІ-рішення: 🗓 генератор розкладу занять; 📈 освітній граф для побудови індивідуальних траєкторій навчання протягом життя; 🎨 підбір контенту та гуртків відповідно до інтересів дитини.
Сьогодні «Мрію» вже впровадили у 2 900 школах, що становить кожен п’ятий заклад в Україні. Це ініціатива Президента України, яку реалізують Мінцифра та МОН за підтримки партнерів.
📢 Хочете, щоб ваша школа стала частиною екосистеми?
Адміністрація закладу може подати заявку на сайті.
#Мрія #ШтучнийІнтелект #Цифровізація #Школа #AI #Мінцифра #МОН
В освітній екосистемі Мрія став доступним новий потужний інструмент — генератор тестів на базі ШІ. Тепер вчителі можуть створювати унікальні завдання для класних чи домашніх робіт на вебпорталі всього за кілька хвилин.
Як це працює?
🔹 Учитель обирає тему в календарному плані, і система автоматично формує запитання.
🔹 Тести базуються на 1 300+ опрацьованих підручниках та програмі МОН, що гарантує відповідність реальному навчальному матеріалу.
🔹 Кожне запитання проходить валідацію, а вчитель може легко відредагувати будь-яку частину тесту.
Наразі інструментом користуються понад 150 пілотних шкіл, де вже згенеровано більше 4 000 завдань. Найближчим часом доступ отримають ще 500 закладів, а згодом — усі школи, підключені до «Мрії».
Що далі? Команда проєкту планує впроваджувати нові ШІ-рішення: 🗓 генератор розкладу занять; 📈 освітній граф для побудови індивідуальних траєкторій навчання протягом життя; 🎨 підбір контенту та гуртків відповідно до інтересів дитини.
Сьогодні «Мрію» вже впровадили у 2 900 школах, що становить кожен п’ятий заклад в Україні. Це ініціатива Президента України, яку реалізують Мінцифра та МОН за підтримки партнерів.
📢 Хочете, щоб ваша школа стала частиною екосистеми?
Адміністрація закладу може подати заявку на сайті.
#Мрія #ШтучнийІнтелект #Цифровізація #Школа #AI #Мінцифра #МОН
mriia.gov.ua
Мрія — державна освітня екосистема для учнів, батьків і вчителів
Сьогодні до Мрії можуть долучитися всі охочі: школи, вчителі, батьки та учні. Подавайте заявки на підключення на нашому сайті!
👍2👎1
📚 Сертифікація вчителів – 2026: готуємося до незалежного тестування
Вже 7 лютого відбудеться перший етап сертифікації педагогічних працівників — незалежне тестування. Щоб цей день пройшов без зайвого хвилювання, варто знати основні правила та підготуватися заздалегідь.
📍 Де та коли? Дізнатися точну адресу та час проведення тестування можна з листів-викликів, які вже розміщені в кабінетах учасників сертифікації.
📝 Що обов’язково мати з собою для допуску:
• Оригінал паспорта або іншого документа, що посвідчує особу (копія не дає права на вхід!).
• Лист-виклик (роздрукований або завантажений на смартфон).
• Дві-три ручки з чорнилом насиченого чорного кольору.
• За бажанням — маленьку прозору пляшку води без етикетки.
⚠️ Важливі правила допуску: Допуск до пунктів тестування розпочинається за 30 хвилин і припиняється за 5 хвилин до початку. Якщо ви запізнитеся, вас не допустять до тестування. Також подбайте про комфортний одяг, оскільки тестування може проходити в укритті в разі повітряної тривоги.
⏱ Процес тестування:
• На виконання завдань відведено 180 хвилин для всіх предметів.
• Заборонено мати при собі будь-які засоби зв’язку, гаджети, друковані або рукописні матеріали.
• У разі повітряної тривоги тест призупинять, а час тривалості небезпеки додадуть до загального часу тестування.
📉 Який прохідний бал? Для успішного проходження етапу необхідно набрати не менше 60% правильних відповідей: 🔹 Початкові класи: поріг — 54 бали (макс. 90). 🔹 Укр. мова та література: поріг — 69 балів (макс. 115). 🔹 Математика: поріг — 52 бали (макс. 86). 🔹 Громадянська та історична галузь: поріг — 64 бали (макс. 106). 🔹 Англійська мова: поріг — 55 балів (макс. 92). Зверніть увагу: тест для вчителів англійської містить частину «Аудіювання».
🗓 Результати з'являться у ваших кабінетах до 20 лютого.
💡 Порада від експертів: щоб ознайомитися з форматом завдань, потренуйтеся на тестах минулих років на сайті ЗНО-ОНЛАЙН.
Успіхів усім учасникам! 💪✨
Деталі за посиланням.
#сертифікація2026 #вчителі #освіта #НУШ #незалежне_тестування #педагоги #професійний_розвиток
Вже 7 лютого відбудеться перший етап сертифікації педагогічних працівників — незалежне тестування. Щоб цей день пройшов без зайвого хвилювання, варто знати основні правила та підготуватися заздалегідь.
📍 Де та коли? Дізнатися точну адресу та час проведення тестування можна з листів-викликів, які вже розміщені в кабінетах учасників сертифікації.
📝 Що обов’язково мати з собою для допуску:
• Оригінал паспорта або іншого документа, що посвідчує особу (копія не дає права на вхід!).
• Лист-виклик (роздрукований або завантажений на смартфон).
• Дві-три ручки з чорнилом насиченого чорного кольору.
• За бажанням — маленьку прозору пляшку води без етикетки.
⚠️ Важливі правила допуску: Допуск до пунктів тестування розпочинається за 30 хвилин і припиняється за 5 хвилин до початку. Якщо ви запізнитеся, вас не допустять до тестування. Також подбайте про комфортний одяг, оскільки тестування може проходити в укритті в разі повітряної тривоги.
⏱ Процес тестування:
• На виконання завдань відведено 180 хвилин для всіх предметів.
• Заборонено мати при собі будь-які засоби зв’язку, гаджети, друковані або рукописні матеріали.
• У разі повітряної тривоги тест призупинять, а час тривалості небезпеки додадуть до загального часу тестування.
📉 Який прохідний бал? Для успішного проходження етапу необхідно набрати не менше 60% правильних відповідей: 🔹 Початкові класи: поріг — 54 бали (макс. 90). 🔹 Укр. мова та література: поріг — 69 балів (макс. 115). 🔹 Математика: поріг — 52 бали (макс. 86). 🔹 Громадянська та історична галузь: поріг — 64 бали (макс. 106). 🔹 Англійська мова: поріг — 55 балів (макс. 92). Зверніть увагу: тест для вчителів англійської містить частину «Аудіювання».
🗓 Результати з'являться у ваших кабінетах до 20 лютого.
💡 Порада від експертів: щоб ознайомитися з форматом завдань, потренуйтеся на тестах минулих років на сайті ЗНО-ОНЛАЙН.
Успіхів усім учасникам! 💪✨
Деталі за посиланням.
#сертифікація2026 #вчителі #освіта #НУШ #незалежне_тестування #педагоги #професійний_розвиток
Освіта.UA
Сертифікація учителів–2026: напередодні незалежного тестування
Дізнатись про адресу та час проведення тестування зареєстровані для участі педагоги можуть з листів-викликів
👍2❤1
📚 Найкращі дитячі та підліткові книжки 2025 року: рейтинг «Топ БараБуки» 📚
Експертки лабораторії дитячого читання НЦ «Мала академія наук України» оприлюднили щорічний перелік найкращих видань, який допоможе батькам, учителям та бібліотекарям обрати якісну літературу для дітей і підлітків.
Ось деякі з переможців у різних номінаціях:
✨ Перша книжка малюка: «Іменини» (Юлія Олефір) та «Небом, річкою, метро» (Володимир Криницький).
✨ Підліткова книжка року: «Музиканти. Четвертий дарунок» (Володимир Аренєв).
✨ Юнацька книжка року:«Вандалізм» (Валерія Савотіна).
✨ Інклюзивна книжка: «Леся Булка і магічні вушка» (Марія Сердюк).
✨ Вибір читачів: «Що в кінці: куди зникають какунці?» (Юлія Ярмоленко).
✨ Шпаргалка для вчителя:«ПозаКЛАСНА українська» (Григорій Фалькович) та «Що воно таке? Українська література» (Анастасія Євдокимова).
🏆 Спеціальну відзнаку за послідовну популяризацію читання отримала письменниця та блогерка Анна Полегенько.
Цей рейтинг щороку відображає ключові тенденції у сфері українського дитячого книговидання та допомагає орієнтуватися в новинках.
#БараБука #читання #дитячікниги #НУШ #література #МАН #книжковийрейтинг
Експертки лабораторії дитячого читання НЦ «Мала академія наук України» оприлюднили щорічний перелік найкращих видань, який допоможе батькам, учителям та бібліотекарям обрати якісну літературу для дітей і підлітків.
Ось деякі з переможців у різних номінаціях:
✨ Перша книжка малюка: «Іменини» (Юлія Олефір) та «Небом, річкою, метро» (Володимир Криницький).
✨ Підліткова книжка року: «Музиканти. Четвертий дарунок» (Володимир Аренєв).
✨ Юнацька книжка року:«Вандалізм» (Валерія Савотіна).
✨ Інклюзивна книжка: «Леся Булка і магічні вушка» (Марія Сердюк).
✨ Вибір читачів: «Що в кінці: куди зникають какунці?» (Юлія Ярмоленко).
✨ Шпаргалка для вчителя:«ПозаКЛАСНА українська» (Григорій Фалькович) та «Що воно таке? Українська література» (Анастасія Євдокимова).
🏆 Спеціальну відзнаку за послідовну популяризацію читання отримала письменниця та блогерка Анна Полегенько.
Цей рейтинг щороку відображає ключові тенденції у сфері українського дитячого книговидання та допомагає орієнтуватися в новинках.
#БараБука #читання #дитячікниги #НУШ #література #МАН #книжковийрейтинг
👍6❤2
Як зробити наради в закладах освіти ефективними 🕒📉
Чи часто ви відчуваєте, що наради — це лише імітація діяльності, де проблеми просто кочують з однієї зустрічі на іншу?. Коли нарада перетворюється на монолог керівника, втрачається найцінніший ресурс — час, який можна було б інвестувати в розвиток, професійне зростання чи підтримку колег.
Чому так стається? ❌ Питання від колег сприймаються як загроза, а не ресурс. ❌ Відсутня можливість висловити власну думку чи запропонувати альтернативу. ❌ Нарада стає інструментом контролю, а не співпраці, що веде до вигорання та зневіри колективу.
Як зробити наради ефективними? 💡 Згідно з міжнародними дослідженнями (OECD), школи, де керівники залучають персонал до ухвалення рішень, мають значно вищий рівень довіри та спільної відповідальності.
Нарада працює на результат, якщо вона: ✅ Має чітку мету та завершується конкретними рішеннями. ✅ Передбачає час для думок колег та цінує їхній практичний досвід. ✅ Створює культуру «ми думаємо разом», а не «вирішили за вас».
Сильний керівник — це не той, хто завжди правий, а той, хто вміє слухати, ставити запитання та будувати рішення разом із командою. Партнерський стиль управління — це не м’якість, а реальний фактор ефективності.
Деталі у блозі Оксана Хомич, докторки філософії з освітніх, педагогічних наук на Освіта.UA
Якщо маєте свої поради - поділіться в коментарях.
#лідерство #менеджмент #ефективність #команда #саморозвиток #softskills #управління #натхнення
Чи часто ви відчуваєте, що наради — це лише імітація діяльності, де проблеми просто кочують з однієї зустрічі на іншу?. Коли нарада перетворюється на монолог керівника, втрачається найцінніший ресурс — час, який можна було б інвестувати в розвиток, професійне зростання чи підтримку колег.
Чому так стається? ❌ Питання від колег сприймаються як загроза, а не ресурс. ❌ Відсутня можливість висловити власну думку чи запропонувати альтернативу. ❌ Нарада стає інструментом контролю, а не співпраці, що веде до вигорання та зневіри колективу.
Як зробити наради ефективними? 💡 Згідно з міжнародними дослідженнями (OECD), школи, де керівники залучають персонал до ухвалення рішень, мають значно вищий рівень довіри та спільної відповідальності.
Нарада працює на результат, якщо вона: ✅ Має чітку мету та завершується конкретними рішеннями. ✅ Передбачає час для думок колег та цінує їхній практичний досвід. ✅ Створює культуру «ми думаємо разом», а не «вирішили за вас».
Сильний керівник — це не той, хто завжди правий, а той, хто вміє слухати, ставити запитання та будувати рішення разом із командою. Партнерський стиль управління — це не м’якість, а реальний фактор ефективності.
Деталі у блозі Оксана Хомич, докторки філософії з освітніх, педагогічних наук на Освіта.UA
Якщо маєте свої поради - поділіться в коментарях.
#лідерство #менеджмент #ефективність #команда #саморозвиток #softskills #управління #натхнення
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
👍3❤1
📢 МОН оновлює освітню програму для початкової школи: долучайтеся до обговорення🏫
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Типової освітньої програми для 1–4 класів. Мета оновлення — удосконалення Державного стандарту початкової освіти
.
Що передбачає проєкт нового документа?
🔹 Визначення обсягу навчального навантаження для двох циклів: адаптаційно-ігрового (1–2 класи) та основного (3–4 класи).
🔹 Варіанти типових навчальних планів та перелік модельних програм.
🔹 Опис рекомендованих форм організації навчання та підходи до оцінювання учнів.
🔹 Гарантії академічної свободи вчителів та автономії шкіл (організаційної, кадрової, фінансової).
💡 Ваша думка важлива! Міністерство закликає освітян та батьків надавати зауваження та пропозиції до проєкту програми.
🗓 Термін: пропозиції приймаються до 15 лютого на електронні адреси oksana.virolainen@mon.gov.ua або yevhenii.simenyk@mon.gov.ua.
#НУШ #МОН #початковашкола #реформаОсвіти #навчальніпрограми #вчителям #батькам
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Типової освітньої програми для 1–4 класів. Мета оновлення — удосконалення Державного стандарту початкової освіти
.
Що передбачає проєкт нового документа?
🔹 Визначення обсягу навчального навантаження для двох циклів: адаптаційно-ігрового (1–2 класи) та основного (3–4 класи).
🔹 Варіанти типових навчальних планів та перелік модельних програм.
🔹 Опис рекомендованих форм організації навчання та підходи до оцінювання учнів.
🔹 Гарантії академічної свободи вчителів та автономії шкіл (організаційної, кадрової, фінансової).
💡 Ваша думка важлива! Міністерство закликає освітян та батьків надавати зауваження та пропозиції до проєкту програми.
🗓 Термін: пропозиції приймаються до 15 лютого на електронні адреси oksana.virolainen@mon.gov.ua або yevhenii.simenyk@mon.gov.ua.
#НУШ #МОН #початковашкола #реформаОсвіти #навчальніпрограми #вчителям #батькам
consult.e-dem.ua
Типова освітня програма для 1–4 класів закладів загальної середньої освіти
Міністерство освіти і науки України розпочинає громадське обговорення проєкту Типової освітньої програми для 1–4 класів закладів загальної...
👍1
📢 Важливі зміни в організації інклюзивного навчання! 🏫
Уряд ухвалив постанову, яка спрямована на вдосконалення підтримки учнів з особливими освітніми потребами (ООП) у школах. Це рішення допоможе створити комфортні умови для розвитку, соціалізації та індивідуального підходу до кожної дитини.
🔹 Індивідуальна програма розвитку (ІПР): форму програми оновлено та спрощено, а термін її розроблення збільшено для якіснішого планування освітньої траєкторії учня.
🔹 Кількість учнів у класах: на період дії воєнного стану встановлено чіткі обмеження. В одному інклюзивному класі може бути не більше п’яти учнів, які потребують 2–3 рівня підтримки, та не більше двох учнів з 4–5 рівнем підтримки.
🔹 Модифікація змісту: для учнів з легкими труднощами тепер можлива модифікація навчальних предметів та інтегрованих курсів.
🔹 Підтримка при незначних труднощах: удосконалено механізми допомоги дітям, які мають лише поодинокі труднощі під час навчання.
💰 Фінансування та стратегія: На проведення корекційно-розвиткових та психолого-педагогічних занять уже розподілено субвенцію місцевим бюджетам у розмірі 270 млн гривень на перше півріччя 2026 року. Ці кроки є частиною реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року та пріоритетного проєкту «Освітня безбар’єрність».
Детальніше за посилання.
#інклюзія #школа #дітиООП #безбарєрність #реформи #підтримка #НУШ
Уряд ухвалив постанову, яка спрямована на вдосконалення підтримки учнів з особливими освітніми потребами (ООП) у школах. Це рішення допоможе створити комфортні умови для розвитку, соціалізації та індивідуального підходу до кожної дитини.
🔹 Індивідуальна програма розвитку (ІПР): форму програми оновлено та спрощено, а термін її розроблення збільшено для якіснішого планування освітньої траєкторії учня.
🔹 Кількість учнів у класах: на період дії воєнного стану встановлено чіткі обмеження. В одному інклюзивному класі може бути не більше п’яти учнів, які потребують 2–3 рівня підтримки, та не більше двох учнів з 4–5 рівнем підтримки.
🔹 Модифікація змісту: для учнів з легкими труднощами тепер можлива модифікація навчальних предметів та інтегрованих курсів.
🔹 Підтримка при незначних труднощах: удосконалено механізми допомоги дітям, які мають лише поодинокі труднощі під час навчання.
💰 Фінансування та стратегія: На проведення корекційно-розвиткових та психолого-педагогічних занять уже розподілено субвенцію місцевим бюджетам у розмірі 270 млн гривень на перше півріччя 2026 року. Ці кроки є частиною реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року та пріоритетного проєкту «Освітня безбар’єрність».
Детальніше за посилання.
#інклюзія #школа #дітиООП #безбарєрність #реформи #підтримка #НУШ
mon.gov.ua
МОН удосконалює організацію інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти
Автор фото - пресслужба МОНУряд ухвалив постанову «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти», яка спрямована на удосконалення організації інклюзивного навчання учнів з особливими освітніми потребами…
👍1
Forwarded from Житомирська міська рада
Міський етап «Пліч-о-пліч, всеукраїнські шкільні ліги»: результати змагань ⚽️🏀🏓
З листопада 2025 року по лютий 2026 року у Житомирській громаді проходив міський етап змагань «Пліч-о-пліч, всеукраїнські шкільні ліги» за організації управління у справах сім’ї, молоді та спорту міської ради та департаменту освіти міської ради. До участі долучилися 34 загальноосвітні заклади Житомира — це 198 команд (2027 учасників).
Цьогоріч до програми змагань входять такі види спорту: баскетбол 3х3, баскетбол, волейбол, гандбол, міні-гандбол, теніс настільний, легка атлетика, масовий футбол, регбі-5, спортивне орієнтування, черліденг, шахи.
Переможці міського етапу
З листопада 2025 року по лютий 2026 року у Житомирській громаді проходив міський етап змагань «Пліч-о-пліч, всеукраїнські шкільні ліги» за організації управління у справах сім’ї, молоді та спорту міської ради та департаменту освіти міської ради. До участі долучилися 34 загальноосвітні заклади Житомира — це 198 команд (2027 учасників).
Цьогоріч до програми змагань входять такі види спорту: баскетбол 3х3, баскетбол, волейбол, гандбол, міні-гандбол, теніс настільний, легка атлетика, масовий футбол, регбі-5, спортивне орієнтування, черліденг, шахи.
Переможці міського етапу
👍3❤1
Forwarded from Житомирська міська рада
Жінки, які змінюють світ
Запрошуємо підлітків на натхненний захід, присвячений жінкам у науці — тим, хто відкриває, досліджує, винаходить і змінює наше майбутнє вже сьогодні.
📍 Житомир, Молодіжний простір KO_LABA МКСЦ ЖМР
вул. Київська, 104/1
📅 10 лютого
⏰ Початок о 13:00
На учасників чекає:
✨ пізнавальна презентація про жінок, які змінили світ науки
🎮 інтерактивний Kahoot з подарунками
🛠 цікавий майстер-клас у дружній атмосфері
Це подія про силу знань, віру в себе та можливості, які відкриває наука для кожної і кожного.
📌 Кількість місць обмежена, участь за попередньою реєстрацією.
Реєстрація за посиланням: https://forms.gle/SJRWxkiVz9BPeEXQ6
Запрошуємо підлітків на натхненний захід, присвячений жінкам у науці — тим, хто відкриває, досліджує, винаходить і змінює наше майбутнє вже сьогодні.
📍 Житомир, Молодіжний простір KO_LABA МКСЦ ЖМР
вул. Київська, 104/1
📅 10 лютого
⏰ Початок о 13:00
На учасників чекає:
✨ пізнавальна презентація про жінок, які змінили світ науки
🎮 інтерактивний Kahoot з подарунками
🛠 цікавий майстер-клас у дружній атмосфері
Це подія про силу знань, віру в себе та можливості, які відкриває наука для кожної і кожного.
📌 Кількість місць обмежена, участь за попередньою реєстрацією.
Реєстрація за посиланням: https://forms.gle/SJRWxkiVz9BPeEXQ6
👍2❤1